Un laberinto es un lugar formado por múltiples caminos; generalmente con una entrada y una salida a distintos lugares, que se entrecruzan y se disponen de tal manera que resulta difícil orientarse. Esta metáfora es precisa para comprender la relación entre las emociones y la literatura con los niños en la primera infancia.
La entrada es: leer con los niños en todo momento.
Los caminos son: las emociones que provoca leer.
Esta combinación abre un abanico sensacional, y para que lo descubras te recomendamos estos textos llenitos de emociones para que tu corazón se ensanche de sensaciones como: la tristeza, la alegría, el asombro y por supuesto la felicidad.
Al recorrer las páginas de los libros descubrirás como guiar a los niños y a las niñas a tramitar sus distintas emociones y a comprenderlas para la vida. ¡Recuerda que cada camino vivido en compañía de los libros es la posibilidad de descubrir y aprender!
 | Las palabras dulces – Carl Norac En la primera infancia la atención a la comunicación y la capacidad de expresión de los niños y niñas, además de la escucha de los adultos, es un capítulo que merece toda atención. Este texto nos permite dar un lugar a la palabra de los más tímidos, de aquellos niños o niñas que casi nunca participan. Invitamos a trabajar con Lola la dulzura del lenguaje. Conversar sobre lo que sentimos y cómo lo expresamos en una oportunidad para generar relaciones de amor y expresión entre niños, niñas y adultos. |
 | Una sopa de piedra – Anaïs Vaugelade Aprender que el mundo de la alimentación es inmenso y que tenemos que superar los mitos a lo desconocido, es lo proponen el lobo, la gallina y sus amigos. Emociona a tus alumnos con la historia de un lobo mueco y con hambre ayudado por una gallina. |
 | Beso, beso – Margaret Wild Crecer genera en los pequeños distanciamiento y prejuicios por despedirse de los padres con su acostumbrado beso, el hermoso y tierno hipopótamo retorna a los mimos luego de ver que son naturales las expresiones de afecto en diferentes especies y que al igual que otros él también sabe dar y recibir amor. |
 | El sueño de Matías – Leo Lionni El sueño de Matías es una obra necesaria de leer, en ella se puede comprender el deseo y el respeto por los sueños de los pequeños que en ocasiones los padres les inducen a desarrollar algunas disciplinas sin contar con su aspiración. Cuando todos esperan que Matías de grande sea médico y así la alimentación mejoría para la familia, pero cuando a él le preguntan qué quiere hacer cuando sea grande responde sabiamente “quiero ver el mundo”. Es un texto ideal para trabajar de la mano con las familias, los niños y las niñas. |
 | Yo – Philip Waechter Yo, es un gran libro para trabajar el amor propio y el apoyo que se vive cuando se comparte con otros, es un texto para valorar a cada lector por lo que es y la importancia de los amigos. El referente del texto se convierte en un gran referente al momento de atender algún conflicto en el aula por la falta de comunicación. |
Nuestra campaña #AbrázameConTusPalabras permite promover herramientas que permiten gestionar las emociones con los niños. Te invitamos a ver este video: