La selección de libros es un proceso ligado al desarrollo de las competencias afectivas, cognitivas, comunicativas intelectuales, éticas y sociales de los niños y las niñas. Aquí algunos elementos a tener en cuenta:
Textuales, que se refieren a calidad literaria, lenguaje, vocabulario, valores estéticos, autor, ilustrador, traducciones y adaptaciones y otros criterios como trama, características de los personajes, puesta en escena, punto de vista, tono y tensión.
Paratextuales: Se refieren a los elementos gráficos y editoriales que complementan el libro. Se tienen en cuenta las ilustraciones, el formato, la encuadernación, el color y la textura del papel, el tipo y el tamaño de las letras, el interlineado, la diagramación y la portada.
Extratextuales: Colección que posee la biblioteca, oferta editorial, precio, oferta y demanda