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Lecturas que cambian vidas
Incidencia de la labor de Ratón de Biblioteca en Medellín
Incidencia de Ratón

Así transformamos vidas

¡Bienvenidos a este espacio! Con gran alegría presentamos los resultados de la incidencia de Ratón de Biblioteca en la vida de los niños de 9 a 14 años; los aprendizajes y las ganancias de una labor con más de 42 años de historia.

La investigación
Para llevar con éxito estos resultados, la investigación tuvo como referente los siguiente aspectos:

  • Evaluación cualitativa etnográfica desarrollada con 22 niños y niñas, que tienen un vínculo con la biblioteca de cuatro años en promedio.
  • El ámbito geográfico de la evaluación fue Medellín y sus barrios periféricos: El Raizal, La Esperanza, Villatina y Villa Guadalupe.
  • El objetivo fue: conocer las dinámicas de algunos de los usuarios de las bibliotecas e identificar su relación con Ratón, sus motivaciones y aprendizajes con el fin de señalar la incidencia de la labor de la fundación en los territorios.

Los hallazgos

Compartimos los principales resultados con el propósito de motivarles a crecer y respaldar iniciativas como la de
Ratón de Biblioteca.

 

Un espacio seguro en medio de situaciones de vulnerabilidad y “un lugar donde confían en mí”.

Permite la socialización con otros, la formación de lazos de amistad. Los niños que participan activamente de la biblioteca tienen un cambio en su seguridad y forma de relacionarse.

Entrega alternativas para el autoaprendizaje y la investigación a partir de los libros, permite explorar distintos lenguajes. Se valora por el acompañamiento a la familia en la crianza.

Ofrece alternativas para disfrutar el tiempo libre sin pantallas. Se valoran las posibilidades de aprender de diversos temas, y de entender y explorar los gustos e intereses de los niños.

Embellece el entorno, genera seguridad, representa la presencia institucional. Es un lugar en el que se busca apoyo.

Para muchos es importante tener acceso a un lugar donde hay unas normas, un orden, silencio, limpieza.

Los cambios que producen las bibliotecas de Ratón en los niños y las niñas

  • En relación con la lectura: Lenguaje y expresión, comprensión lectora, buena escritura, creación de historias e identificación de gustos literarios
  • Habilidades sociales: Ampliación de la red de amigos, apropiación de normas de convivencia, participación, posibilidad de conversación y debate, confianza en sí mismo y habilidades de liderazgo
  • Concepción de Futuro: Descubrimiento de talentos y ampliación de referentes para el futuro
  • Conocimiento de sí mismo: Mejoramiento del cuidado personal, capacidad de reflexión, ampliación de conocimientos, acercamiento a la expresión artística y conexión con el entorno
  • Resultados académicos: Nivelación escolar, desarrollo del gusto por el aprendizaje, identificación de habilidades académicas. Se acercan particularmente al inglés.
  • Involucramiento de la familia en el proceso: Los niños y niñas se posicionan dentro de sus hogares como interlocutores acercan a los padres, hermanos y otros a la lectura y las conversaciones en familia pueden incrementarse a través de los contenidos de Ratón

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